En el marco del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, se realizaron conferencias magistrales y más de 500 presentaciones académicas
En el marco del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) llevó a cabo una jornada académica encabezada por la rectora Lilia Cedillo Ramírez, con el objetivo de visibilizar el papel de las mujeres en la ciencia y la tecnología, así como reflexionar sobre la brecha de género en áreas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas).
El evento, organizado por la Facultad de Ingeniería, incluyó cuatro conferencias magistrales, la presentación de 500 carteles en modalidad presencial y virtual, y 70 mesas de exposición, donde se compartieron proyectos, investigaciones y experiencias académicas.
Durante su conferencia titulada “Ciencia, liderazgo y empoderamiento de las mujeres y las niñas en la ciencia”, la rectora señaló que la conmemoración impulsada por la ONU responde a la necesidad de equilibrar la participación femenina en disciplinas donde históricamente ha sido menor.
“Hay muchas carreras donde el papel de la mujer no está a la par que el de los varones, particularmente en las ingenierías y en el área tecnológica y matemática”, expresó.
Cedillo Ramírez destacó que estudios recientes demuestran que la brecha de género en STEM no está relacionada con habilidades digitales, sino con factores que influyen en la decisión de continuar y permanecer en estas áreas. Citó datos de Eurostat 2024, según los cuales el 68 por ciento de las jóvenes de entre 16 y 19 años en la Unión Europea posee competencias digitales básicas, frente al 65 por ciento de los varones.
“Las niñas asocian que no tienen capacidad para las áreas STEM, pensamiento que consolidan en la secundaria y preparatoria, por lo que optan por otras áreas del conocimiento”, advirtió.
La rectora subrayó la importancia de que las instituciones educativas acompañen y respalden a las niñas y jóvenes para que se visualicen como ingenieras, arquitectas, científicas o tecnólogas, y puedan desarrollarse en estos campos.
Por su parte, el director de la Facultad de Ingeniería, Ángel Cecilio Guerrero Zamora, señaló que la educación científica desde la infancia fomenta habilidades de pensamiento crítico, resolución de problemas y alfabetización digital, fundamentales para enfrentar desafíos globales como el cambio climático y la salud pública.
Reconoció que persisten desafíos significativos en términos de igualdad de género en ciencia e ingeniería, los cuales no obedecen a falta de interés o capacidad, sino a barreras estructurales y culturales.
“La diversidad de género en la ciencia no sólo es una cuestión de justicia, sino también de eficacia y progreso”, afirmó.
La coordinadora general del evento, Patricia Martínez Vara, académica de la Facultad de Ingeniería, participó en la organización de esta jornada que reunió a estudiantes, docentes e investigadoras, con el propósito de impulsar la equidad y fortalecer la participación femenina en el ámbito científico y tecnológico.
Con estas actividades, la BUAP refrendó su compromiso con la promoción de la igualdad de género y el impulso de nuevas generaciones de científicas y tecnólogas en Puebla.
