Docentes concluyen diplomado enfocado en sostenibilidad y ciudadanía global; ya suman más de 200 participantes en esta iniciativa universitaria
La sostenibilidad dejó de ser discurso para convertirse en formación concreta dentro de la BUAP. Este martes, 31 docentes recibieron constancias del Diplomado en Educación para el Desarrollo Sostenible y Ciudadanía Mundial, una apuesta institucional que busca llevar estos temas directamente al aula… y de ahí, a la acción.
Con esta generación, ya son más de 200 las y los académicos que se integran como agentes de cambio, en una comunidad que crece con cada edición y que tiene un objetivo claro: formar estudiantes con una visión crítica sobre el entorno y su papel en él.
Más que teoría: educación con enfoque global
El diplomado, impulsado por la Coordinación General de Desarrollo Sustentable, llegó a su cuarta edición con un paso relevante: por primera vez se incorpora al Programa Institucional de Profesionalización para el Trabajo (PROIPT), lo que fortalece su alcance dentro de la universidad.
El enfoque no es menor. La educación para el desarrollo sostenible plantea no solo entender los problemas ambientales y sociales, sino generar herramientas para enfrentarlos desde lo local hasta lo global.
Una comunidad que crece
Durante la entrega de constancias, encabezada por la maestra Edwins García Hernández, directora de Gestión de Rectoría en representación de la rectora Lilia Cedillo Ramírez, se destacó la importancia de construir redes académicas comprometidas con estos temas.
La cifra habla por sí sola: más de 200 docentes formados en cuatro ediciones. Pero más allá del número, el impacto se mide en el alcance que estos conocimientos tendrán dentro de las aulas.
El reto: llevarlo a la práctica
La formación ya está. El siguiente paso será traducir ese aprendizaje en acciones concretas dentro y fuera del salón de clases.
Porque en un contexto donde la crisis ambiental y social es cada vez más visible, formar agentes de cambio no es opcional… es urgente.
